Mobil Logo
Bölümler genel banner

Düzce Üniversitesi Genel Bilgileri

Güncelleme: 14.06.2025

Düzce Üniversitesi Hakkında

2006 yılında Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi'nden ayrılarak Düzce'de kurulan Düzce Üniversitesi, genç ve hızla gelişen bir devlet üniversitesidir. Ana kampüsü Konuralp Yerleşkesi'nde bulunan üniversitenin en ayırt edici özelliği, Yükseköğretim Kurulu (YÖK) tarafından yürütülen "Bölgesel Kalkınma Odaklı Misyon Farklılaşması ve İhtisaslaşma Projesi" kapsamında "Sağlık ve Çevre" alanlarında ihtisaslaşan üniversitelerden biri olmasıdır. Bu odaklanma, üniversitenin araştırma ve eğitim faaliyetlerini bu stratejik alanlarda yoğunlaştırmasını sağlamaktadır. Modern altyapısı ve bölgesel ihtiyaçlara yönelik çalışmalarıyla dikkat çekmektedir.
Düzce Üniversitesi

Üniversite Özellikleri

    İlDüzce
    Üniversite TürüDevlet
    URAP Türkiye Sırası45
    THE Türkiye Sırası22
    THE Dünya Sırası1201–1500
    Kız Öğrenci Sayısı13529
    Erkek Öğrenci Sayısı16062
    Toplam Öğrenci Sayısı29591
    Profesör Sayısı200
    Doçent Sayısı207
    Doktor Öğretim Üyesi Sayısı313
    Öğretim Görevlisi Sayısı255
    Araştırma Görevlisi Sayısı246
    Toplam Akademisyen Sayısı1221

Sık Sorulan Sorular

Üniversitenin sağlık alanındaki en yenilikçi ve özgün yaklaşımı, Geleneksel ve Tamamlayıcı Tıp (GETAT) uygulamalarına verdiği önemdir. Düzce Üniversitesi, bünyesinde Türkiye'nin ilk GETAT Polikliniği'ni kuran üniversitedir. Özellikle Fitoterapi (bitkilerle tedavi) ve Apiterapi (arı ürünleriyle tedavi) gibi alanlarda öncü çalışmalar yürütür. Bu merkezler, modern tıbbı geleneksel ve doğal yöntemlerle birleştirerek hem hastalara hizmet sunar hem de bu alanda eğitim alan öğrencilere Türkiye'de başka bir yerde bulamayacakları bir uzmanlık ve vizyon kazandırır.
Üniversite, öğrencilerine barınma konusunda önemli avantajlar sunmaktadır. Ana kampüs olan Konuralp Yerleşkesi'nin hemen yakınında, Kredi ve Yurtlar Kurumu'na (KYK) ait, yüksek kapasiteli ve modern kız ve erkek öğrenci yurtları bulunmaktadır. Kampüse yakın yurt imkanı öğrenciler için büyük bir kolaylıktır. Yurt dışında kiralık ev veya apart tutmak isteyen öğrenciler ise genellikle kampüsün bulunduğu Konuralp bölgesini veya şehir merkezindeki Kalıcı Konutlar ve Metek TOKİ gibi ulaşımı kolay olan mahalleleri tercih etmektedir.
Düzce'de öğrenci olmak, sakin bir şehir hayatı ile Batı Karadeniz'in zengin doğal güzelliklerini bir arada deneyimleme fırsatı sunar. Sosyal hayat, genellikle kampüs içi etkinlikler ve şehir merkezindeki belirli mekanlarda yoğunlaşır. Üniversite bünyesindeki 100'den fazla öğrenci kulübü, öğrencilere kendi ilgi alanlarına yönelik faaliyetlerde bulunma imkânı sunar. Şehrin, denize girilebilen Akçakoca sahiline, Efteni Gölü'ne ve sayısız yayla ve şelaleye olan yakınlığı, öğrencilere özellikle hafta sonları için harika doğa aktiviteleri ve gezi alternatifleri sağlar.
Evet, Düzce Üniversitesi öğrencilerine Erasmus+, Mevlana ve Farabi Değişim Programları aracılığıyla uluslararası ve ulusal düzeyde deneyim kazanma fırsatları sunmaktadır. Özellikle Erasmus+ Programı kapsamında üniversitenin Avrupa'daki birçok partner üniversite ile anlaşmaları bulunmaktadır. Bu sayede öğrenciler, eğitimlerinin bir veya iki dönemini yurtdışında geçirme imkânı bulabilirler.
Üniversitenin ana yerleşkesi, Düzce şehir merkezine yaklaşık 8 km uzaklıkta bulunan tarihi Konuralp Yerleşkesi'dir. Konuralp, antik çağdaki adıyla "Prusias ad Hypium", zengin bir tarihi geçmişe sahip bir bölgedir ve yakın zamanda yapılan kazılarla Roma dönemine ait önemli eserler ortaya çıkarılmıştır. Öğrenciler, modern bir kampüste eğitim görürken aynı zamanda binlerce yıllık bir tarihe komşuluk ederler. Kampüse şehir merkezinden belediye otobüsleri ve minibüslerle kolayca ulaşım sağlanmaktadır.
Düzce Üniversitesi'nin en belirgin özelliği, Yükseköğretim Kurulu (YÖK) tarafından Türkiye'deki belirli "Pilot Üniversiteler"den biri olarak seçilmiş olmasıdır. Üniversite, "Sağlık" ve "Çevre" olmak üzere iki temel alanda ihtisaslaşmıştır. Bu misyon, üniversitenin tüm akademik ve bilimsel çalışmalarını, bu iki alanda topluma ve bölgeye somut "değer üreten" projeler geliştirmeye odakladığı anlamına gelir. Bu durum, öğrencilere standart bir eğitimin ötesinde, ülkenin öncelikli alanlarında yürütülen projelere katılma imkânı sunar.